奇,小姐妹们口中的神武侯王也,究竟是一个怎样的人物呢?
“小姐,孟津书院到了。”
跟着一起出来的嬷嬷小声提醒袁莹说道。
而袁莹也掀开帘子,果然看到红底金字的牌匾上,写着铁画银钩的四个大字一一孟津书院。
落笔者不是别人,正是王也。
“好字!”
“好气魄!”
袁莹只是觉得王也写得字真好看,而在她身后开口的蔡琰,却在笔画之间,看出了王也欲开创千古未有之文化盛世的豪迈和志气。
只因为她的父亲蔡邕自己就是书法大家,甚至自创了飞白书这一全新的书法流派,有此家学渊源,从小耳濡目染之下,蔡琰于书法一道上的造诣自然不浅,远胜袁莹和黄欣,随后蔡琰目光又落在了书院门口的一副对联上,双眸顿时如湛然秋水一般,透出迷人的风采,朱唇微张,贝齿轻启,情不自禁的低声吟诵道:“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心,当真是绝世好句!”
字,气势豪迈。
句,文采飞扬。
虽素未谋面,蔡琰心中却已经对王也生出了不少好感,嘴里更是忍不住赞叹说道:“原先听不少人评价神武侯不过一介武夫,不识文章诗赋,不明圣人教诲,却不想他竟然能写得一手好字,更有如此文采,果然不能仅凭道听途说,就判断一个人的才能和品德。”
听闻有人诋毁自家的偶像,袁莹顿时就不乐意了:“哼,又是太学里那些酸臭书生在背后嚼舌根吧?这些话他们有能耐倒是当着神武侯的面说啊,背后非议他人,真是小人行径。”
黄欣也算王也的小迷妹,所对太学里那些每每以才子自居的自大狂同样很不感冒:“一群酸臭文人而已,若非神武侯力挽狂澜,他们哪还有机会在太学里指点江山,激昂文字?”
蔡琰有心辩解,却还没来得及说,就被袁莹和黄欣拽进了书院之中。
书院里,这时候正在上课。
在表明身份之后,三女也立刻获得了守卫的放行。
毕竟三个名门之后的世家千金,大家闺秀,总不可能是来这里搞破坏的。
书院里,一共有十二间教室,找了好一会儿,她们才找到了正在给一群孩子上课的王也。
此时的王也,卸下铠甲和兵器,换上了一件宽松的深青色长袍,同时也收敛住身上的杀气,顿时显得儒雅随和起来,颇受孩子们喜欢。
蔡琰俏生生地站在黄欣和袁莹身后,也有些忍不住将目光透过窗户,想要一探究竟。
她太好奇了,王也这样的大人物亲自来给小孩子上课,会说些什么内容呢?
袁莹和黄欣也很好奇,看着一群萌萌哒的小朋友聚在一起上课,对她们来说也是一种非常新奇的体验。
站在讲台上的王也,自然发现窗外多了三个“不速之客”。
但毕竟来的是年轻漂亮的妹子,加上没有从她们身上感知到恶意,所以王也倒也出声,而是选择了专心上课。
只见他笑着将课本放在讲台上,开口提问道:“大家还记得我昨日讲过的内容吗?”
“记得!”
孩子们的回答非常踊跃,争先恐后说道:“先生昨天主讲物质的三种形态。
”这学生都在八岁至十二岁之间,他们原本都是穷人家的孩子,早早就要干各种农活和家务,生活非常苦累。能来书院上课,反倒让他们觉得是一种娱乐和放松。
再加上现在他们都处于启蒙阶段,课时并不累,除了认字和跟读《墨经》之外,主要是各种有趣的物理小常识的普及,旨在勾起他们对认知世界的好奇和兴趣。
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