2)第130章 引导_电影教师
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  。张然走过去,看着周杰轮道:“杰轮,你喜欢音乐对吧?告诉我,对你来说音乐对你来说意味着什么?或者这么说,在你的人生中占多大的比重?”

  周杰轮想了一下道:“三分之一,人生占第一位的是感情,亲情和友情占据了很多的部分,另外就是篮球,接下来是音乐。”

  张然有些明白了,自己的判断是错的,自己以为周杰轮跟周旭一样,把音乐看得比什么都重要,但实际上并非如此。周杰轮喜欢音乐没错,但还没达到周旭那种为了音乐不惜一切的状态,对看重感情的周杰伦来说,他无法理解周旭的行为。哪怕张然把周旭的人物心理告诉了他,但他还是无法理解人物,也就无法入戏,故而演不出那种决然感。

  张然想起以前自己老师讲过的一件事,一个年轻的女演员在演《穿制服的孩子们》时,有一场戏,剧中的老师看到曼纽拉穿着破旧的衬裙,斥责了她。这个时候曼纽拉必须羞愧,但那个女演员无法理解这段戏,无法入戏。张然的老师发现后,就对那个女演员说,如果老师手里拿的是你的脏内裤给你瞧,你会怎么样?那个女演员当即面红耳赤,从老师的手里抢过衬裙,藏在了身后。

  这是标准的替换法!

  方法派的重要技巧!

  张然觉得让周杰轮硬演是演不出来的,现在这种状况只能采取替换法。他微一沉吟,指着坐在不远处休息的张婧初,道:“杰轮,你看看这个叫陈鑫的女生,她是你女朋友。”

  等周杰轮盯着张婧初看了几秒钟后,张然指示道:“现在闭上你的眼睛!”

  周杰轮没有问为什么,乖乖地闭上了眼睛。

  张然用严肃的语调说道:“你想一下,你有一个女朋友。但你妈妈非常讨厌她,简单的讲,如果你不离开她,那么你将失去母亲,因此你必须跟她分手!不要去想周旭,不要想电影,你是周杰轮,现在是你要分手。你好好想一想,等你想好了,告诉我!”

  周杰轮是单亲家庭,是母亲带大的,对他来说母亲意味着太多太多。如果女朋友和母亲只能选一个的话,他会选择亲情。那么该怎么说呢?那会是什么样的心情?他沉浸在张然描绘的场景中,拳头慢慢的握紧了。

  五分钟后,周杰轮睁开了眼睛,对着张然道:“导演,我想好了!”

  张然一听周杰轮这说话的语气就笑了,双手用力一拍,大声道:“各小组就位,准备拍摄了!”

  拍摄重新开始。

  周杰轮决绝地道:“因为我想更优秀!”

  张婧初显得很不理解:“你还不优秀吗?”

  周杰轮语气中带着一丝傲然:“我想成为伟大的鼓手!”

  张婧初还是无法理解,苦笑着道:“但有了我,你就成不了?”

  周杰轮的回答没有丝毫犹豫:“恩!”

  镜头中

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