还是后者，从虚拟回归现实之后，肯定是先整理思想，翻阅熟悉着脑海内的资料，随后在进行实际的测试或训练，确认自己是否已经了解并能加之运用。效率完全超脱旧时代，一个老师带领一个班的低效教学。

　　当然，最后的成绩如何，还是要看期末的考核才能确定。

　　总的来说，就是学习和训练基本都靠思维加速，少部分时间用于实际应用与测试，不像一般学校只有微机课上，才能接触思维加速类的学习设备，或许军校有更多机会与时间接触这些，但无论加速倍率还是可用时间，显然都比不了可供全天候自由使用红星学园。这也是这里的学员们，没有班级全按届数来算的原因。

　　因为班级的存在反而会成为限制学员，向不同方向的进修扩展。而学员们自己组建出各种校社团队，则能更方便地进行管理与分配。就比如说任武的启航团队，无论有多少人加入进来，她们的目标都已确定为航向星海，所以不管她们各自都进修什么，是成为指战员、工程师、科学家，还是某种领域的专家，最终都会分配到这个单位中的合适岗位中去。

　　值得一提的是，人类四大阵营的科学研究方面，也是因为思维加速这一技术提供的加成，那些再做学术研究的各种专家教授们，其心理年龄也都成百上千岁了啊！如果不是因为应用研究和一些日常事务受限于现实，只怕人类的科研速度根本就不能称之为爆炸，而是要以几何倍数的反应式增长来形容了！

　　不过，过于简单的注入式快速学习，也极为容易让人产生一些错觉，也就是心理年龄上的激增，令人感觉在几个瞬间度过了数天，睡过一天就已度过数年。尽管在虚拟上的确如此，但人与人之间的关系，也真的变成了一句古话说的那样，识别多日便如隔三秋。

　　可对于专门培养精英尖子的雾都红星学院来说，这样的成长速度实在再正常不过。不然，哪怕无人技术再怎么取代大部分产业，在人才储备方面也不可能跟得上这六十多年间，人类联合在旧银河中爆铺发展的速度。尽管，这项思维加速的技术，是在四十多年前发展起来的。

　　而在经历了一个月又二十天的学习，以及许许多多的应有测试之后，对加速世界稍稍产生了厌烦地任武，也终于学习完了她在领导学上的第一课，那就是将所属学科下的所有技能，诸如领导理论、会战理论、信息战理论、联合作战研究、行星管理学等等，多达36个子技能都通过理论测试达到2级，之后就等期末考核通过应有测试，将相关的技能等级完成认证。

　　是的，虽然听上去有些骇人……但在理论上，她已经成为了一名及格的指挥员……从最基础的班组作战，再到师团集群的大

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