2)第3章 全班笑疯了,这是一个祸害啊!_神童?不!这是一个祸害
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  好看,隐隐有动怒的痕迹。

  朱老师皱着眉头,厉声道:“我是问你时间是什么?”

  苏弈有些疑惑,“老师,我不是已经回答了吗?”

  “蠢货!”

  朱老师一拍讲台,发火道:“我是问你时间是什么?!!”

  苏弈沉默。

  朱老师阴沉的目光,扫过班上的学生,“有谁能回答这个问题?”

  全班雅雀无声!

  “徐锐进,你来回答这个问题。”

  既然没人举手,朱老师就自己点名。

  被点名的男生名叫徐锐进,是全校第二,全市前十的学霸,勤奋派学痴代表人物,学习起来就像疯子一样,一天十四个小时以上时间都在学习。

  为了学习可以说是废寝忘食、孜孜不倦。

  僵直刻板的徐锐进从座位上站起来,一字不错、滔滔不绝的背出了教科书上时间的定义:

  “时间是物质的永恒运动、变化的持续性、顺序性的表现,是人类用于记录历史、开展各种工作所必需的工具!

  “时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数,确定时间,是靠不受外界影响的物质周期变化的规律。

  “例如月球绕地球周期,地球绕太阳周期,地球自转周期,原子震荡周期等。

  “时间是物理学中的七个基本物理量之一。在国际单位制中,时间的基本单位是秒......”

  浩浩荡荡的长篇大论,把全班人都听傻了!

  把课本一字不漏的背下来,也就学痴徐锐进会这么干。

  苏弈叹了口气,其实他说的跟徐锐进说的大致是一个意思,只是表达的更简单。

  “不错!非常好!”

  朱老师露出了赞许的目光,随后嫌弃的看了一眼苏弈,“听懂了吗?苏弈同学!”

  苏弈嘴角抽搐,叹气道:“老师,教科书上的定义太死板了,我是用更简单的话去阐述。”

  朱老师斜睨了苏弈一眼,冷冷道:“你既然那么喜欢简单表达,还学什么物理,不如去上语文课。”

  “哈哈哈哈哈哈!”

  全班一片哄然大笑。

  苏弈微微皱眉,说:“老师,学习不应该是在明白其含义后后,用自己的话来表达?如果是单纯做一个复读机,把课本上的话,生搬硬套的背下来,我觉得违背的人文教育的初衷。”

  这话一出,徐锐进的脸色不太好看了。

  朱老师更是怫然不悦,横眉冷目。

  “你以为你比课本更聪明?”

  朱老师一字一句,声音冰冷:“你有什么资格质疑物理课本?”

  苏弈不答,沉默以对。

  “出去!这节物理课,你不用上了!”

  朱老师将苏弈赶出了教室。

  苏弈在一片嘲笑声中,被迫走出了教室的大门。

  班上的学生,一个个都目光复杂。

  “小神童好惨,被赶出教室了。”

  “唉......我其实觉得他说的没错,一昧的死记硬背太刻板了。”

  “现在的应试教育,培养出了太多徐锐进这样的学痴,除了学习,啥也不会。”

  “别说话!老师看过来了!”

  苏弈离开后,物理课继续,朱老师继续讲着物理课本。

  然而,谁都没有想到的是!

  两分钟后,苏弈又回来了

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