后面大家都准备的差不多了，李老师给大家说了今天要临摹第几页的画，学生们就翻开了各自的书，用小刀把那页裁下来后，夹在画板边上又都安静的临摹了起来。
大家都进入了学习状态，谢述也开始有模有样的在画室里走来走去，看他们的画面问题，偶尔给他们指出一些问题。
李老师在下面坐了一会后，又跑到二楼去了。
听画室的同学们说，几位老师的办公室就在二楼。
他也不知道李老师是上去做什么，还是上去玩手机了？
反正谢述在下面盯着这群学生，尽职尽责的没有看手机。
再怎么说这里也是别墅，摄像头还是有的，他昨天就看到了，估计是上面能看到下面的情况。
谢述继续在下面来回转悠。
不管学生们做什么，他都不会去干涉，他的责任只是帮他们看画面。
有学生会主动叫他帮忙看，也有他自己看到的一些问题然后主动上去指出，在他觉得这一步已经没什么问题的时候，他才会点头让他们进行下一步。
现在学生们基础还比较薄弱，总之他们光打型就费了很多时间。
进入到下一步后，大家所用的工具也开始变多了起来。
b、2b、3b、4b、hb、h等不同软硬程度的铅笔以及纸巾，高光橡皮擦，橡皮泥......等画具一应俱全。
当然谢述还是只在意他们的画面。
李老师会时不时的下楼来看一眼，然后又上二楼。
差不多就是说这些学生全部都交给了谢述在管。
助教差不多都快成主教了。
不行！
得让加钱！
这期间学生们并不是一直没说话，他们还是聊天画画互不耽搁。
特别是这些学生在发现他们的助教是个搞笑男后，和他聊天也开始变的频繁起来。
后面慢慢的，他们不知不觉聊到了未来的事情，一个人不禁向谢述提问：
“谢述老师，学美术后面可以选择哪些专业啊？”
“这个呀，很多啊。”
谢述单手托着下巴，认真思考了几秒，然后抬起头，又一字一板道：
“如果你们的铅笔削的又尖又长，将来可以考虑摆摊卖甘蔗，如果你们一天洗十次调色盘，那么将来后厨的盘子一天5000个不是问题，如果你们色彩摆笔触摆很牛逼，那么烧烤摊师傅你一定不能缺席。”
学生们：“......”
见学生们手上的画笔都停了下来，每个人都无语的看着自己，谢述连忙摆手：“和你们开玩笑的，你们好好学，以后有的是机会出风头。”
“我上大学后，曾经初高中的老师们在我周末回家时，特意打电话把我请到学校去，拜托我帮忙，校长见了我都得递两根烟。”
他们听谢述描述的很牛逼，又双眼放光，连忙追问：“是干什么呀？”
“画黑板报。”
“......”
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