，既然你想知道为什么，那你就得好好的看看这职业教育，对于大明的改变，到底有多少。”
大明的改变？
杨思义第一时间没理解，这事昨天的时候，苏璟不是已经让他想过了？
正是因为有了昨天的思考，这才让他坚定了要推行职业教育。
“苏先生，恕在下愚钝，并不是很清楚您的意思。”
杨思义直接回答道。
苏璟再度提醒道：“杨大热，职业教育对于大明而言，是一个正向的刺激，让各行各业都焕发新的活力，但一旦各行各业都活跃起来，那对于陛下而言，大明的农民就会自然而然的减少，农民少了，大明国本就会被动摇是不是。”
职业教育的核心就是让各行各业都有充足的后备人员，比之之前的大明匠籍制度，带来的肯定是从业人员的减少。
同时，行业活跃，也意味着各种人员的复杂出现。
老朱的想法，苏璟还是知道一些的，最好就是大明按照他现在制定的路子，千秋万世，一直走下去。
永恒的最好办法，那就是固定在当前这一刻，这样大明就永远是老朱家的天下了。
只可惜，世界是不断前进和发展的，永恒的东西只有一个，那就是发展。
剩下的东西，都不能永恒。
当然了，这些东西苏璟不会和杨思义说，这要是按照杨思义如此雷厉风行的性格，或许会直接再上个折子。
可别到时候给杨思义招惹上麻烦。
“农业人员的减少么？”
杨思义思考着苏璟所说的问题，脸上的疑惑之色并没有减少，他说道：“苏先生，但农业本身也会有更多的人才出现，到时候大明的农业生产，应该不会受到太大的影响才对。”
作为户部尚书，专门掌管大明全国账目的。
番薯和土豆推广之后，产量的增加，杨思义可是都有清楚的数据。
所以，在他看来，苏璟说的这个理由，并不够充分。
农民数量或许会减少，但大明的农业生产，受到的影响应该不会太多。
因为农业科技的发展，对于农业生产有着十分正向的作用。
果然是没有那么好糊弄的。
听到杨思义的回答，苏璟内心的不由感慨。
但和杨思义直说么？
朱元璋是认为职业教育会让大明出现很多不稳定因素所以才拒绝的？
这事，怕还是得自己去说才行。
“杨大人，这件事比较复杂，陛下需要的，和你所提供的的，有矛盾的地方，这才是他拒绝的根本原因。”
苏璟换了个方式说道。
杨思义毕竟是户部尚书，当了这么多年官，总不能这点脑子都没有的。
“陛下的需要？我能提供的？”
杨思义口中喃喃，仔细的考量着苏璟的话。
职业教育的作用，实质上是推动大明各行各业的发展，农业科技的进步带来的变化，那是已经可以看见的了。
而
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